Wie gelingt Inklusion in der Schule? Dieser Frage widmete sich das Inklusionsprojekt der Kurse 2024 am SAF Kirchheim im Fachbereich
Pädagogik. In Interviews teilten Sonderpädagog:innen, Lehrkräfte, Schulleitungen und Eltern ihre Erfahrungen.
Der Besuch der Inklusionsbotschafter:innen eröffnete neue Blickwinkel und inspirierte zum gemeinsamen Austausch. Niklas, Schüler der 6. Klasse einer Gemeinschaftsschule mit Down-Syndrom, besuchte uns gemeinsam mit seiner Schulbegleiterin. Zusammen mit Frau Schülein, Fachlehrerin für Sonderpädagogik, gab er Einblicke in gelebte schulische Inklusion.
Ergänzt wurde der Austausch durch Annette Wanner, Diplom-Sozialpädagogin u.a. bei der Landesarbeitsgemeinschaft Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen. In ihrem Beitrag berichtete sie aus ihrer langjährigen Erfahrung in der Begleitung junger Menschen mit Behinderung auf dem Weg in eine inklusive Arbeitswelt und zeigte zentrale Gelingensfaktoren auf.
Ein wertvoller Austausch, der Perspektiven öffnet und Inklusion greifbar macht.
Zum Abschluss sorgte die World-Café-Methode für lebendige Gespräche und eine gegenseitige Vorstellung der Interviewergebnisse.
Ein Projekt voller Einblicke, Begegnungen und gemeinsamer Lernprozesse!
(12.02.2026)